|
Post Danmarks pakkecenter i Brøndby har i juli 2001 afsluttet undervisning for det første hold fremmedsprogede medarbejdere. Sprogundervisningen er gennemført på virksomheden i samarbejde med Brøndby Sprogcenter. Undervisningsforløbet har indgået i et pilotprojekt, der også omfattede virksomhedsrevalidering og sprogpraktik for elever fra sprogcentret. Projektet, som er blevet støttet af koordinationsudvalget, gennemførtes i et samarbejde mellem Pakkecentret, Virksomhedsgruppen i Brøndby, Brøndby Kommunes Sprogcenter, Post Danmarks centrale personaleafdeling og DISCUS. Projektet har varet fra februar 2001 til juli 2001. DISCUS har varetaget en sparrings- og koordineringsfunktion i projektet og forestået erfaringsopsamling og formidling. Se også 3 sprogcentre - danskundervisning i virksomheder
Baggrunden for undervisningsforløbet har været, at der af de over 600 medarbejdere hos Post Danmarks pakkecenter i Brøndby er mere end 100 fremmedsprogede; og mange af disse har sprogproblemer, især med at læse og skrive dansk. Derfor har de også haft svært ved at forstå og omsætte mundtlige informationer bl.a. om Pakkecentrets sikkerhedsregler og arbejdsmiljø. De sproglige problemer har gjort det vanskeligt at skabe en virksomhedskultur, der fastholder medarbejderne i et langt ansættelsesforhold. I hele Post Danmark har man øget fokus på en decentralisering af beslutningerne, og organisering af arbejdet i teams er tæt på at blive indført. Dette stiller naturligt højere krav til de ansattes danskfærdigheder. Samtidig er læsning og skrivning nødvendige redskaber, hvis man som medarbejder skal have indflydelse på sin arbejdssituation.
Erfaringer og resultater fra pilotprojektet:
- De kursister, der har gennemført undervisningen, er meget tilfredse og ønsker en videreudvikling af tilbudet.
- Der spores en større selvtillid blandt kursisterne, som bl.a. giver sig udslag i, at de efterspørger muligheder for anden uddannelse, og der er afdækket en interesse blandt flere af kursisterne til at videreuddanne sig inden for Post Danmark.
- Kendskabet til sprogundervisningen spredes blandt medarbejderne, og rekrutteringen af nye kursister er påbegyndt.
- De respektive samarbejdspartnere, Virksomhedsgruppen og Sprogcentret vurderer, at det har været en spændende proces, som de hver især ønsker at fortsætte i samarbejde med Pakkecentret.
- Der er internt skabt gode og perspektivrige samarbejdsrelationer, som bl.a. betyder, at tillidsrepræsentanterne og produktionschefen fremover vil være væsentlige aktører i en eventuel projektudvikling.
Projektet har haft en overordnet hensigt med at omsætte en partnerskabsaftale mellem kommunen og Pakkecentret til konkret praksis gennem etablering af produktive samarbejdsrelationer. Dette er blevet er indfriet. Projektets mål vedrørende gennemførelse af sprogundervisning er ligeledes indfriet, og der er udviklet modeller for indslusning og sprogpraktikker.
På baggrund af projektet overvejer man nu også at igangsætte sprogundervisning for de fremmedsprogede medarbejdere på natholdene. Undervisningen skal, som for det første undervisningsforløb for dagholdene, placeres i relation til medarbejdernes mødetidspunkt. Derudover overvejer man at igangsætte basal danskundervisning i læsning, stavning og skrivning for danske medarbejdere med behov for grundlæggende danskfærdigheder.
|